경기뉴스원(경기뉴스1) | 경기도교육청교육연수원이 27일부터 28일까지 중등 교사를 대상으로 ‘2024 중등 교사 디지털 역량 강화 직무연수’를 실시한다. 용인 KB증권 연수원에서 진행하는 이번 연수는 디지털 교실 혁명을 주도할 교사의 전문성 향상과 교육 역량 강화, 미래 교육의 변화를 선도할 수 있는 교사 양성을 위해 마련했다. 특히 디지털 기초 문해력부터 첨단 기술을 활용한 수업 기법까지 단계적 교육으로 마련해 디지털 환경 변화에 익숙하지 않은 고경력 교사의 지원에 중점을 뒀다. 주요 강좌로는 ▲스마트폰 활용 역량 강화 ▲손쉽게 활용하는 교육기술(에듀테크) 도구 실습 ▲인공지능(AI)을 활용한 수업 기법 ▲플랫폼을 이용한 업무 효율화 등이 있다. 강사는 디지털 도구 활용에 전문성이 높은 학교 교사가 참여한다. 연수 후에는 교사가 수업에 적용할 수 있는 도구와 자료를 함께 제공할 예정이다. 심한수 경기도교육청교육연수원장은 “이번 연수 운영으로 교사가 급변하는 교육 환경에 적응하고 미래 교육을 선도하는 디지털 역량 강화에도 도움이 될 것으로 기대한다”며 “앞으로도 교원 대상으로 학생들의
경기뉴스원(경기뉴스1) | 5월 가정의 달을 맞아 보건복지부가 시작하여 아동권리보장원이 이어받은‘아동학대 예방 릴레이 캠페인’은 아동학대 예방과 긍정 양육 문화 확산을 위해 추진되고 있다. 여주교육지원청 김상성 교육장의 릴레이를 이은 가평교육지원청 이윤순 교육장은 “아이들은 우리의 미래이며, 그들의 행복하고 건강한 성장을 위해서는 올바른 양육 환경을 조성하는 것이 가장 중요하다”고 강조하였다. 이를 위해 이윤순 교육장은 9월 27일에 ‘아이를 있는 그대로 존중, 긍정양육’, 아동학대 예방 릴레이 캠페인을 장학사들과 함께 동참하며 아동의 권리를 보호하고 안전한 교육 환경을 제공하기 위한 다양한 노력을 지속적으로 기울이겠다고 밝혔다. 더불어 긍정 양육의 중요성에 공감하고 이를 실천하는 사회적 분위기를 확산하는 데 기여하겠다는 포부를 가지고 참여하였다. 가평교육지원청 권성규 교육과장은 가평군청, 가평경찰서 등 지역 유관기관과 협력하여 학대 피해 아동을 조기에 발견하고 실질적으로 지원하는 시스템 강화의 필요성을 언급하였다. 또한 “아동학대, 이제는 예방이 먼저”임을 강조하며, 가정, 학교, 나아가 지역사회에서 아동학대
경기뉴스원(경기뉴스1) | 가평교육지원청은 9월 26일 ‘2025 미래교육협력지구 운영 계획’을 위한 협의회를 실시하고 지역사회와 함께하는 미래지향적 교육 프로그램을 지속해서 추진해 나가기로 했다. 이번 계획은 지역과 학교가 협력하여 학생 맞춤형 교육을 제공하는 것을 목표로 하고 있다. 주요 추진 내용으로는 다음의 세 가지가 있다. 첫째, 미래교육협력지구를 통해 학생 맞춤형 교육을 본격적으로 실시한다. 학생들이 지역 자원과 연계한 다양한 학습 경험을 쌓을 수 있도록 지원하며, 이를 통해 지역 인재로 성장할 수 있는 기반을 마련한다. 둘째, 지역사회 교육 자원을 활용한 프로그램 운영을 강화한다. 가평의 특색을 살린 체험 행사와 예술교육 프로그램을 적극 추진하여, 학생들이 지역사회의 다양한 교육적 인프라를 활용할 수 있는 기회를 제공할 계획이다. 셋째, 디지털 교육환경 조성 및 시민교육 강화를 추진한다. 디지털 시민 교육이란 디지털 사회에 대한 이해와 윤리의식을 바탕으로 정보를 분별력 있게 수집, 분석, 이해할 수 있도록 하는 교육이다. 가평교육지원청 이윤순 교육장은 “미래교육협력지구를 통한 지역 교
경기뉴스원(경기뉴스1) | 경기도여주교육지원청은 지난 9월 23일 위(Wee)센터와 관내 초·중·고 위(Wee)클래스 전문상담(교)사를 대상으로 마음 활동 집단 프로그램 연수를 운영했다고 밝혔다. 이번 연수는 한국다움상담연구소 채선기 소장을 강사로 초빙해 어울림 프로그램에 대한 이해, 어울림 프로그램 중 ‘관심’ 단계를 실습하는 과정으로 진행됐다. 채선기 소장은 “‘마음’인 감정과 ‘활동’인 신체를 함께 다루는 어울림 프로그램을 통해 학생들이 관심, 배려, 협동, 감정, 소통, 격려의 방법을 배워나가는 학교가 되길 바란다.”라고 말했다. 이날 연수에 참여한 박OO 전문상담교사는 “지난 몇 년간 코로나를 겪으며 대인관계 경험이 제한된 학생들이 새 학기가 되면 새로운 친구들을 사귀어야 하는 압박을 호소하곤 했다.”라며, “이번 연수를 통해 학생들이 다양한 친구들과 친밀감을 형성하는 방법을 연구할 수 있을 것 같다.”라고 소감을 밝혔다. 김상성 교육장은 “이번 연수를 통해 전문상담인력의 노력으로 학생들이 적절한 의사소통 능력을 함양해 만족스럽고 건강한 대인관계를 누리는 학교생활을 할 수 있길 바란다.”라
경기뉴스원(경기뉴스1) | 경기도교육청이 교육지원청의 설치와 폐지, 통합과 분리 권한을 교육감에게 이양하는 교육부 방안에 대해 환영의 뜻을 밝혔다. 이는 임태희 교육감이 그동안 관련 법령을 주관하는 교육부와 적극적으로 소통하며 개정을 지속적으로 요구해온 결과다. 교육부의 이번 방안은 학교 지원 전담 기구의 설치 근거를 신설하고, 구체적인 운영 사항은 조례로 정할 수 있도록 했다. 또한 교육지원청의 관할구역과 명칭·위치 등 대통령령으로 정하던 것을 시·도의 조례로 정할 수 있도록 변경해 교육지원청 조직 권한을 시·도로 위임했다. 도교육청은 교육부의 ‘교육지원청 학교 현장 지원 강화를 위한 제도 개선’ 계획에 대해 환영하며, 최근 발의된 교육자치법 개정안의 연내 처리도 당부했다. 도교육청은 교육자치법 개정안이 연내 통과돼 1시·군별 1교육지원청 설립을 원칙으로 하는 통합교육지원청 분리·신설의 근거가 마련되기를 기대하고 있다. 현재 경기도에는 2개 시를 관할구역으로 하는 ▲화성·오산 ▲광주·하남 ▲구리·남양주 ▲동두천·양주 ▲군포·의왕 ▲안양·과천 등 6곳의 통합교육지원청이 있다. 이는 도
경기뉴스원(경기뉴스1) | 김포교육지원청이 26일 유치원, 초등학교, 중학교, 고등학교, 특수학교 별 지구단위로 구성된 교육행정실장 지역별 협의회 회장 및 총무 등 16명과 김포교육지원청 교육장 등이 참석한 가운데 정담회를 개최했다. 이번 정담회에서는 최근 경기도교육청 학교 현안 간담회 사안들에 대해 공유하고 특히 ▲시설관리직종 정원 감소 현안, ▲시설당직원 고용 현안 등을 논의하고 발전방안을 모색했다. 김영리 교육장은 “학교현장을 개선하기 위해 교육행정실장 협의회 역할이 중요하다”고 강조하며 “정담회에서 논의된 사항들에 대하여 교육지원청에서도 구체화하여 발전시켜 나가겠다”고 말했다.
경기뉴스원(경기뉴스1) | 동두천양주교육지원청은 26일 2024학년도 동두천양주 교육발전특구 사업과 관련한 유보통합 공동교육과정 운영을 위한 선정교(유치원 4개원, 어린이집 5개원) 교원을 대상으로 연수를 실시했다. 이번 연수에서는 공동교육과정 운영에 대한 이해와 함께, 유치원-어린이집 간 협력 방안, 문화예술 지역자원을 활용한 교육과정 계획 수립 방법, 실행력 강화 방안 등이 다루어졌다. 이를 통해 유치원과 어린이집의 1:1 매칭을 통해 지역의 문화예술 자원을 활용한 공동교육과정을 계획하고 실행하면서 공동의 질 높은 교육과정을 운영할 수 있으며, 모델 개발을 통해 사례 확산에 기여할 것으로 보인다. 교육지원청에서는 공동교육과정의 원활한 운영을 위하여 1:1 매칭된 유치원-어린이집 간 결과 나눔 및 협의회 등이 적극적으로 이루어지도록 지원할 예정이다. 동두천양주교육지원청 임정모 교육장은 “유보통합 공동교육과정 운영이 원활하게 이루어져 다양한 사례를 발굴하고 확산될 수 있기를 바란다”라고 말했다.
경기뉴스원(경기뉴스1) | 경기도수원교육지원청은 최근 급격히 발달하고 있는 딥페이크 기술의 악용을 방지하고, 학생들의 디지털 시민역량을 강화하기 위해 지역 내 학교와 협력하여 딥페이크 예방 교육을 적극적으로 추진하고 있다. 이를 위해 9월 26일 산의초등학교에서 '딥페이크 기술로 인한 문제점 이해와 해결 방안 제안'을 주제로 수업공개를 진행했으며, 9월 27일 청명중학교에서는 '하이러닝 기반 AI융합수업을 통한 디지털 윤리의식 강화'라는 주제로 수업공개가 예정되어 있다. 이번 수업공개에서는 경기도교육청이 주관하는 하이러닝 플랫폼을 활용해 딥페이크 기술의 원리와 악용 사례를 설명하고, 학생들이 기술의 올바른 사용과 미디어 정보 해독 능력을 키우며, 디지털 사회에서 요구되는 윤리적 판단과 책임감을 기를 수 있는 교육 프로그램을 제공한다. 경기도수원교육지원청 김선경 교육장은 “딥페이크 기술이 긍정적인 면도 있지만, 악용될 경우 큰 사회적 문제가 될 수 있다”며 “이번 예방교육을 통해 학생들이 디지털 기술을 올바르게 이해하고, 디지털 환경에서의 윤리적 책임과 스스로를 보호하는 능력을 갖추도록 하는 것이 중요하다”고 말
경기뉴스원(경기뉴스1) | 경기도수원교육지원청 위(Wee)센터가 긍정심리학 이론을 기반으로 한 상담도구 '행복발견여행'을 개발하여 관내 위(Wee)클래스를 대상으로 활용 연수를 실시했다. 9월 26일부터 9월 27일까지 이틀에 걸쳐 경기도교육복지종합센터 대강당에서 진행된 연수에는 관내 위(Wee)클래스 전문상담교사 및 전문상담사 98명이 참석했다. 연수는 상담도구를 소개하는 1부와 직접 체험하는 2부로 나누어 진행됐다. 1부에서는 자체 개발된 '행복발견여행'의 구성품(카드 3종 등, 총 18종)을 소개하고 활용 방안을 안내했으며, 2부에서는 ▲경험행 ▲좋게생각행 ▲용서행 ▲긍정주문행 ▲감사행 등의 테마별 활동 공간으로 이동하여 직접 도구를 체험해 보도록 이루어졌다. 활용 연수에 참석한 한 전문상담교사는 “상담도구의 질이 좋고, 담고 있는 내용도 학생들에게 정말 필요한 주제라서 유익했다. 위(Wee)센터의 지원에 감사드린다.”고 소감을 전했다. 김선경 수원교육지원청 교육장은“'행복발견여행'상담도구를 활용하여 학생들이 일상속에서 행복을 찾아 심리·정서적으로 건강하게 학교 생활을 할 수 있기
경기뉴스원(경기뉴스1) | 경기도교육청이 ‘2024년 1차 학교폭력 실태조사(전수조사)’ 결과를 발표했다. 이번 실태조사는 지난 4월 15일부터 5월 14일까지 온라인으로 실시했다. 초4~고3 학생 112만 6천여 명 중 89만 4천여 명이 참여해 79.4%의 참여율을 보였다. 실태조사 결과 피해 응답률은 2.0%로, 전국 피해 응답률 2.1%보다 0.1%포인트 낮은 수준이다. 피해 응답률은 코로나19 이후 대면수업으로 전환되면서 2021년 0.9%, 2022년 1.5%, 2023년 1.9%, 2024년 2.0% 높아지고 있으나, 증가폭은 매년 낮아지는 추세를 보였다. 학교급별 피해 응답률에서 초등학교는 3.9%로 지난해와 동일하고 중학교 1.6%, 고등학교 0.5%로 지난해보다 각각 0.3%포인트, 0.1%포인트 높게 나타났다. 학교폭력 피해 유형은 ▲언어폭력(39.3%) ▲집단따돌림(15.6%) ▲신체폭력(15.4%) ▲사이버폭력(7.6%) ▲성폭력(5.8%) ▲강요(5.5%) ▲금품갈취(5.3%) 순으로 나타났다. 학교폭력 피해 발생 장소는 학교 내 69.1%, 학교
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UPDATE: 2025년 06월 27일 22시 30분
