경기뉴스원(경기뉴스1) | 가평교육지원청은 지난 11월 27일에 가평 한석봉도서관 누리홀에서 ‘2024 가평 청소년 미래진로설계 멘토링 프로그램 성과보고회’를 성공적으로 개최했다. 본 프로그램은 관내 초등학교 4~6학년부터 중·고등학생까지 다양한 학생들이 참여하며, 학생들에게 개별 맞춤형 진로 설계를 지원하는 데 중점을 두고 운영되었다. 수료식에는 멘토링에 참여한 학생, 멘토단, 학부모 등 약 70여 명이 참석하여 프로그램의 성과를 함께 축하해 주었다. 행사에서는 우수참여 멘티학생 선물증정을 시작으로 샌드아트 개막 공연, 멘토-멘티의 소감 발표, 기념촬영 등의 순서로 진행되었다. 멘토링 과정 동안 학생들은 자신의 꿈을 구체화하고 진로를 설계하는 방법을 배웠으며, 멘토들은 학생들에게 개별적인 조언과 전문적인 지원을 아끼지 않았다. 이윤순 교육장은 축사를 통해 “가평 청소년 미래진로설계 멘토링 프로그램은 단순한 진로 탐색을 넘어, 학생 각자가 가진 고유한 가능성을 발견하고 미래를 설계하는 데 초점을 맞추었다”라며, “멘토 여러분께서는 학생들의 특성과 꿈을 깊이 이해하여, 그들의 미래 설계에 실질적인 도움을 주신 점에 깊이 감사
경기뉴스원(경기뉴스1) | 경기도시흥교육지원청은 중등 학교생활기록부 신뢰도 제고를 위해 ‘2024학년도 하반기 중등 학교생활기록부 점검 역량 강화 연수'를 11월 28일 실시했다고 밝혔다. 이번 연수는 경기도교육청 생활기록부 현장실무지원단 이준영 선생님의 진행으로 생활기록부 현장점검 이전의 생활기록부 작성 및 관리지침과 주요개정 사항을 다시 한 번 짚어보고, 학교 자체 점검 역량 강화를 위한 방안과 주요 변경 사항 등을 안내하였으며, 담당자 간 공유하는 시간으로 마무리되었다. 연수과정은 ▲ 학교생활기록부 점검시 유의점 ▲점검 준비를 위한 절차 ▲ 자체 점검을 위한 항목별 체크리스트 ▲ 학생부 점검시 유의점 ▲ 점검 사례 공유와 나눔 등으로 구성했다는 것이 교육지원청의 설명이다. 이번 연수에 참여한 장곡고 이○○ 교사는 “현장점검 시에 놓치기 쉬운 사례를 들어 설명하고, 항목별 점검사항을 공유하여 이후 이뤄질 학교 자체의 점검시 활용할 수 있었고, 학생의 성장을 담을 방법을 고민할 수 있었다.”라고 소감을 밝혔다. 채열희 경기도시흥교육지원청 교육장은 "교육과정 운영 전반을 관찰하고 평가하여 공정하고
경기뉴스원(경기뉴스1) | 가평교육지원청은 11월 28일에 이화여자대학교 창업지원단과 협력하여 ‘2024 주니어 창업체험교육 프로그램’을 개최한다고 밝혔다. 이번 프로그램은 가평 지역 중학교 3학년 학생들에게 창업과 혁신의 가치를 직접 체험하며, 창의적 문제 해결 능력을 키울 수 있는 기회를 제공하기 위해 기획되었다. 특히 이번 교육은 ‘생성형 AI를 활용한 기업가정신 체험’을 주제로, 첨단 기술이 실제 창업에서 어떻게 활용되는지를 배우고 실질적인 문제 해결 능력을 기를 수 있는 내용으로 구성됐다. 학생들은 단순히 기술을 배우는 데 그치지 않고, AI를 활용하여 지역사회의 문제를 분석하고 이를 해결할 방안을 구체화하며 실질적인 프로토타입 제작까지 경험하게 된다. 가평교육지원청은 이번 프로그램이 학생들에게 창업에 대한 긍정적인 인식을 심어주는 것은 물론, 새로운 진로 선택의 가능성을 제시할 것으로 기대하고 있다. 특히 창의적 사고와 도전 정신을 바탕으로 실제 문제를 해결하는 과정은 학생들의 자기 주도적 학습 역량을 키우는 데 중요한 역할을 할 것이다. 이화여자대학교 창업지원단장 “창업은 기술과 아이디어가 결합해
경기뉴스원(경기뉴스1) | 고양교육지원청은 11월 27일 고양 소노캄에서 진행된 학교폭력 전담조사관 역량강화 연수를 통해“전담조사관들이 학교폭력 사안처리 과정의 전문성 제고, 교사들이 수업과 생활지도에 집중할 수 있는 환경 조성”및 “학교폭력 사안 조사의 공정성과 객관성을 확보하여 학교 안정화에 한층 기여하기를 바란다”고 말했다. 이번 연수는 전담조사관의 보고서 작성 역량 함양 및 학교폭력대책심의위원회 간사(장학사)와의 멘토, 멘티 활동을 통한 조사 보고서의 완결성에 중점을 두었다. 또한, 학교폭력 사안 관련 학생 및 보호자 면담 시 학교장 자체해결을 위한 방안도 함께 고민하고, 우수사례를 공유함으로써 학교폭력 예방 및 대처의 발전방안을 모색하는 기회의 장으로도 운영되었다. 2024학년도부터 새롭게 도입된 학교폭력 전담조사관 제도의 가장 큰 성과는 학교폭력 접수 건수가 감소한 것이다. 10.31.일자 기준으로 고양시의 학교폭력 발생 접수 건수는 2023년 1,263건에서, 2024년 1,014건으로 줄어들었다. 이는 19.6%의 감소율을 나타내며, 전담조사관 제도와 관계회복 프로그램 등의 효과적인 운영이 학교폭력 감소에 기
경기뉴스원(경기뉴스1) | 경기도고양교육지원청은 11월 27일 2024년 한 해 동안 모두가 하나 되어 실천한 디지털 교육에 대한 성장 나눔의 장을 마련하기 위해 ‘2024 고양 온(On)-Digital교육 콘퍼런스’를 개최했다. 고양 온(On)은 모두, 지속적인 학력 향상, 온라인 소통으로 역량 강화라는 세 가지를 의미를 가지고 있다. 이날 콘퍼런스에는 교원 300여명이 참석하여 그 동안 학생 맞춤형 교육을 위해 운영했던 사업들의 사례들을 나누고, 2025년 새로운 디지털 교육 모델과 방안을 제시하는 시간으로 채워졌다. 이날 행사는 염동균 작가의 디지털과 예술을 융합한‘AI‧드로잉 퍼포먼스’공연을 시작으로 디지털 교육 우수사업교인 △ 풍동초의 디지털 기반 교육혁신 선도학교 한해살이 △ 백신중의 모두를 위한 디지털‧AI 교육의 방향 등의 사례 발표가 진행되었다. 2부는 에듀테크 연구회 활동 사례인 △ 디지털로 연결된 우리, 함께 만드는 교육의 미래 △ 에듀벨트를 잇는 에듀브릿지 △ 너와 나의 유니버스, 메타버스 활용 수업 등을 공유하는 자리를 마련하였다. 또한 에듀벨트별 성장 나눔의 시간을 통해 우수 에듀벨트
경기뉴스원(경기뉴스1) | 경기도고양교육지원청은 지난 27일, 지원청 대강당에서 고양 관내 초‧중‧고등학교 인성교육 업무 담당자 200여명을 대상으로‘2024 인성 더 고양! 인성교육 공유회’를 개최했다고 전했다. 이번 공유회는 고양 인성교육 브랜드인 '인성 더(T.H.E.) 고양'에 대해 홍보하고, 인성브랜드 운영 우수교의 사례 나눔 및 인성교육 실천학교의 성과를 공유하기 위해 기획되었다. 고양인성교육 브랜드 '인성 더(T.H.E.) 고양'은 경기인성교육브랜드 ‘투게더 인성교육’을 바탕으로 고양의 모든 교육공동체가 함께(Together) 행복한(Happy) 미래를 만들어 가기 위해 4인성을 고양(Enrich)해 나간다는 뜻을 표현하고 있다. 4인성은 경기인성교육 모델의 경기인성 범주로서 ‘△도덕적 인성 △공동체적 인성 △수행적 인성 △지적 인성’을 의미한다. 인성브랜드 운영 우수교 사례를 소개한 일산양일중학교 김정은 교사는 학교의 모든 구성원이 하나되어 운영하는 인성교육계획 수립부터 월별로 핵심가치를 선정하여 하나의 인성주제로 학급, 교과, 부서에서 일관되게 인성교육을 실시했던 사례를 중심으로 발표하였다.
경기뉴스원(경기뉴스1) | 경기도교육청이 ‘2024 유네스코 교육의 미래 국제포럼’을 앞두고 진행한 ‘하트는 나의 힘’ 캠페인을 성황리에 마무리했다. 이번 캠페인은 임태희 교육감을 시작으로 경기도 학생․학부모․교직원 총 1,500개 팀, 10,500여 명이 사회관계망서비스(SNS)를 통해 11월 5일부터 25일까지 참여했다. 참가자들은 자유롭게 하트(♡)를 표현하며 경기미래교육에 응원의 메시지를 보냈다. 평택 한광중 기독동아리 ‘드림’은 인스타그램 계정에 남학생들의 깜찍한 춤과 함께 전교생 800여 명의 파도타기 응원 영상을 올렸다. 이 영상은 ‘좋아요’, ‘공유하기’가 각각 1,200개를 넘기는 인기를 보였다. 의정부 경민비즈니스고 1, 2학년 전체 328명 학생은 운동장에 나와 하트 모양의 대열을 만든 뒤 포럼 성공 개최를 응원하는 메시지를 보내 큰 관심을 받았다. 이 밖에도 최신 유행을 모방해 표현한 학생들의 다양한 춤, 선생님의 자작곡 영상 등도 눈에 띄었다. 경기미래교육 플랫폼을 상징하는 ‘하트’는 사각지대 없는 교육, 공공재로서 교육의 역할과 변혁의 가치를 담고 있다. 새롭고 설레는 일을
경기뉴스원(경기뉴스1) | 경기도교육청이 ‘인성․세계시민교육 실천학교 성과 공유회’를 개최하고 실천 중심의 인성‧시민교육을 통합 지원한다. 도교육청은 오는 29일, 30일 ‘학부모-학생 참여 인성교육 실천학교’와 ‘학생중심 세계시민교육 실천학교’100교를 대상으로 성과 공유회를 개최한다. 인성교육 실천학교 74교(초 25교, 중 32교, 고 17교), 세계시민교육 실천학교 25교(초 9교, 중 8교, 고 8교)의 교장, 교감, 교사, 교육지원청 장학사 등 150여 명이 참여한다. 이번 성과 공유회는 인성교육을 중점적으로 실천한 학교들이 한자리에 모여 학교급과 지역별로 맞춤형 인성교육 실천 사례를 공유하고 확대 방안을 마련한다는 데 의미가 있다. 29일에는 ‘시대 변화와 인성교육의 필요성’ 특강, ‘실천학교 한 해 살이’를 공유하며 인성‧세계시민교육 실천학교들의 네트워크 형성을 돕는다. 30일에는 학교급․지역별로 인성․세계시민교육 운영 방안 토의와 실습, 학교교육과정과 연계한 인성‧세계시민교육 우수사례를 발표한다. 우수사례는 ▲마음을 키우는 교육과정(박달초) ▲새로운 시도 ‘
경기뉴스원(경기뉴스1) | 경기도교육청이 21일부터 28일까지 고교 평준화 9개 학군의 학군별 수험번호 기점과 일반고 학교별 기점 및 간격 수 추첨을 실시한다. 이번 추첨은 ‘2025학년도 경기도 고등학교 평준화 지역 학생 배정 방안’에 따라 학생 배정의 신뢰성과 공정성을 확보하기 위해 진행하는 과정이다. 학군별 수험번호 기점은 27일 임태희 교육감이 도교육청 남부청사에서 직접 추첨에 참여한다. 수험번호는 학군별, 남녀별로 구분해 부여하고 기점은 남녀 모두 동일하게 적용된다. 고교 평준화 학군 후기학교(일반고, 자율형공립고) 2025학년도 신입생 배정의 기준이 되는 ‘학교별 기점(배정출발점)’과 ‘간격 수(건너뛰는 정도)’ 추첨은 21일부터 28일 중 학군별로 해당 평준화 학군 교육지원청이 지정한 장소에서 실시한다. 도내 9개 평준화 학군(수원·성남·안양권·부천·고양·광명·안산·의정부·용인)의 201개교(자율형공립고 6교 포함)가 학교 기점 및 간격 수 추첨 대상이다. 추첨에는 각 학교장과 학교운영위원회 위원장이 참석해 이뤄진다. 학교별 기점은 해당 고등학교장이, 간격 수는 학교운영위원
경기뉴스원(경기뉴스1) | 군포의왕교육지원청은 2024년 11월 27일, 관내 초등학교 교감들이 참석한 가운데 '2024년 군포의왕 늘봄학교 성과나눔회 및 2025년 정책방향 설명회'를 개최했다. 이번 행사에서는 2024년 늘봄학교 사업의 성과와 운영 사례가 발표됐다. 특히, 프로그램을 통해 학생들에게 제공된 맞춤형 창의적 활동들이 학업 성취와 정서적 성장에 기여한 사례들이 공유했으며, 참여 학교의 성공적인 운영 경험을 강조했다. 이어 진행된 2025년 정책방향 설명회에서는 늘봄학교 프로그램의 지역 연계를 확장하여 지역 자원을 적극 활용하는 방안이 소개했다. 또한, 내년도에는 늘봄공유학교 모델을 더욱 발전시켜, 학생들이 다양한 교육 환경에서 창의적이고 협력적인 학습 경험을 쌓을 수 있도록 지원할 계획을 발표했다. 성정현 교육장은 “늘봄학교는 학생들의 학습 동기와 창의력을 높이는 중요한 역할을 하고 있다”라며, “올해의 성과를 바탕으로 내년에는 더 발전된 프로그램을 통해 학생들에게 더욱 풍부한 교육 경험을 제공하겠다”고 밝혔다. 군포의왕교육지원청은 이번 성과나눔회와 정책방향 설명회를 통해
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UPDATE: 2025년 06월 26일 13시 33분
