[경기뉴스원/경기뉴스1] | 충청북도교육청 직속기관 유아교육진흥원은 8일, 체험터 및 놀이세상에서 3~5세 유아 60명과 보호자 120명이 함께하는 유아 웃음꽃 세상, 동행나들이 공감동행 가족체험을 운영했다. 프로그램은 가족이 함께 참여하는 놀이를 통해 유아가 함께 어울림의 경험을 직접 체감하도록 구성됐으며 체험의 전 과정에서 가족 간 상호작용과 유대 형성을 자연스럽게 형성하는 데 중점을 두었다. 특별체험으로 운영된 '어디서나 신명나게! 가족 윷놀이 한마당'에서는 1:1 또는 팀을 통해 가족 구성원 간 나눔‧양보‧배려의 과정을 경험하며 공동체적 동행의 가치를 경험할 수 있도록 했다. 서원대학교 학생들의 재능기부로 운영된 '다채로운 나눔! 컬러놀이'는 네일아트, 페이스페인팅 체험으로 지역사회 연계 기반의 나눔 실천을 경험하도록 구성하여 참여 가족들의 큰 호응을 얻었다. '나도 예술가! 캐리커처 키링 만들기' 체험에서는 창의성‧예술성이 어우러진 문화예술 체험을 경험했으며, 마지막으로 '함께하면 행복! 웃음꽃 룰렛 돌리기' 활동을 통해 가족 구성원 간 감사의 마음을 전하며 활동을 마무리했다.
[경기뉴스원/경기뉴스1] | 충청북도교육청은 2026학년도 충북 공‧사립 유치원, 초등학교, 특수학교(유치원․초등)교사 임용후보자 선정경쟁시험 제1차 시험이 8일 서현중학교에서 실시됐다고 알렸다. 제1차 시험은 오전 9시부터 13시 40분까지 시행됐으며, 시험과목은 ▲1교시 교직논술(논술형) ▲2교시 교육과정 A(단답형․서술형) ▲3교시 교육과정 B(단답형․서술형)로 진행됐다. 제1차 시험 선발인원은 공립의 경우 모집인원의 1.5배수를, 사립의 경우 5배수를 선발한다. 이날, 1차 임용시험 응시결과 평균 경쟁률은 3.7대 1이었다. 세부 경쟁률을 확인해 보면 ▲유치원교사는 41명 선발에 298명이 응시해 7.3대 1 ▲초등교사는 72명 선발에 153명이 응시해 2.1대 1 ▲특수학교(유치원) 교사는 13명 선발에 65명이 응시해 5.0대 1 ▲특수학교(초등) 교사는 18명 선발에 66명이 응시해 3.7대 1이였다. 별도 선발인 장애응시자의 경우, 유치원교사는 4명을 선발하지만 응시자는 없었고, 초등학교 교사는 6명 선발에 2명이 응시하여 0.3대 1의 경쟁률을 보였고, 특수학교(유치원)
[경기뉴스원/경기뉴스1] | 대전동부교육지원청은 11월 8일, 한국효문화진흥원과 연계하여 초등학생과 보호자가 함께 참여하는 하반기‘가족사랑 힐링데이’를 운영했다고 밝혔다. 대전동부교육지원청이 주최하고 한국효문화진흥원이 주관하여 추진한 이번 행사는 관내 초등학생과 보호자가 함께 참여하는 가족 중심의 체험 프로그램으로, 효 교육과 인성 함양을 목표로 기획됐다. 총 20가족이 참여해 전통문화 체험과 효 교육을 통해 올바른 인성과 가족사랑의 가치를 체득할 수 있는 기회를 가졌고, 20가족 선정에 70여 가족이 신청하여 효‧인성 교육의 체험적 접근에 대한 지역 학부모들의 높은 호응을 확인한 자리였다. 하반기‘가족사랑 힐링데이’는 생활예절과 다례 체험, 효사랑 공예(자개 만들기), 전시관 관람 등으로 구성됐으며, 단순한 체험을 넘어‘효를 실천하는 가족’, ‘함께 배우고 성장하는 가족’의 의미를 되새기게 하는 교육적 경험으로 기획됐다. 모든 활동은 가족 간 소통과 공감, 그리고 전통문화 속 '효'의 가치를 자연스럽게 녹여냈다는 점에서 참가자들의 만족도가 높았다. 프로그램에 참여한 보호자는“주말에 아이와 함께 전통 예절도 익
[경기뉴스원/경기뉴스1] | 대전시교육청은 8일, 초등교원을 대상으로 대전시교육청 701호에서 또래공감 놀이통합교육 강화를 위한 ‘짬짬이 교실놀이’교사 워크숍을 개최했다고 밝혔다. 대전시교육청은 학교·가정·지역사회가 함께 참여하는 놀이 프로그램 운영을 통해 심신이 건강하고 상상력과 창의력이 넘치는 건전한 학생 놀이 문화 조성을 위해 또래공감 놀이통합교육을 운영하고 있다. 이에 따라 교원의 놀이통합교육 역량 강화를 통해 학생의 발달 수준과 놀이 장소의 특성에 맞는 놀이 기회를 제공함으로써 학생들이 즐겁게 학교생활을 하는 데 도움을 주고자 본 워크숍을 개최했다. 토요일에 운영한 이번 워크숍에는 자발적으로 참여를 희망한 26명의 초등교원이 참여하여 활발한 상호작용을 통해 놀이를 체험하는 시간으로 이루어졌다. 이번 워크숍은 교실 놀이에 대한 이론적 배경을 시작으로, 교실에서 활용할 수 있는 게임을 교사들이 직접 체험하는 활동 중심으로 운영됐다. 특히, 교실 놀이를 직접 실습해봄으로써 더욱 흥미있고 현장감 넘치는 내용으로 진행됐다. 대전시교육청 조성만 초등교육과장은 “이번 워크숍은 교사들의 놀이교육 역량을
[경기뉴스원/경기뉴스1] | 충남교육청은 지난 10월부터 11월까지 도내 직업계고 학생들의 안전하고 학습 중심적인 현장실습 운영을 위해 도교육청과 학교가 함께 현장실습 특별점검을 추진하고 있다고 밝혔다. 이번 점검은 학생들이 더 안전하고 실질적인 학습 경험을 쌓을 수 있도록 지원하기 위한 것으로, 도교육청 점검단은 8개 기업을 직접 방문하여 현장실습 운영 실태를 점검했으며, 동시에 도내 모든 직업계고는 자체 점검단을 구성해 학생들이 실습 중인 모든 기업을 점검한다. 주요 점검 항목은 △현장실습생 면담과 건강 상태 확인 △산업체 관계자 면담 △기업현장교사 배치 현황 △산업안전교육 실시 여부 △복지 혜택과 생활 환경 확인 △현장실습 관련 서류 점검 등으로 학생들이 교육과정과 연계된 현장실습을 안전하게 수행할 수 있도록 세밀하게 확인한다. 특히 11월 7일(금)은 김지철 교육감이 직접 현장실습 기업을 방문해 도교육청과 학교 점검단이 확인한 안전관리 사항과 학생 실습환경을 최종 점검하고, 실습 중인 학생들을 격려했다. 김지철 충남교육감은 “모든 학생이 안전한 환경에서 현장실습을 통해 직무역량을 키울 수 있
[경기뉴스원/경기뉴스1] | 세종특별자치시교육청학교지원본부는 11월 8일에 세종예술의전당에서 ‘2025년 교육복지우선지원 문화·예술 체험프로그램’을 실시한다. 이날 프로그램에는 교육복지선도학교 및 교육복지안전망의 초중고 학생과 보호자가 동행하여, 총 70명이 뮤지컬 ‘노트르담 드 파리’(프랑스 내한 공연팀)를 관람한다. 학생과 가족들에게 수준 높은 문화·예술 공연 관람 기회를 제공함으로써 문화예술적 감수성과 창의력 향상을 돕고, 일상 속 긴장된 정서와 심리를 문화 체험을 통해 완화하여 건강한 일상으로 복귀하는 것을 목적으로 한다. 이미자 학교지원본부장은 "가족과 동행하는 문화·예술 체험 기회를 통해 따뜻한 대화와 소통의 시간을 갖고 학생들의 전인적 성장을 지원하고자 한다.“라며, ”이번 공연이 학생들에게 예술 활동의 동기를 부여하고 공연 예절과 문화 예술적 소양을 기르는 소중한 경험이 되기를 기대한다."라고 말했다. 학교지원본부에서는 앞으로도 교육복지선도학교 지원, 교육복지안전망운영, 학생맞춤통합지원을 통해 문화·예술 분야를 포함한 다양한 맞춤형 교육복지 프로그램을 지속적으로 발굴 및 지원하여 교육
[경기뉴스원/경기뉴스1] | 세종특별자치시교육청은 11월 7일부터 8일까지 ‘유ㆍ어ㆍ초 이음교육 모델 발굴 지원을 위한 워크숍’을 개최했다. 이번 공동연수는 유치원과 어린이집 통합(이하 유보통합)이 지향하는 이상적 모델을 현장에서 구현하고, 유치원ㆍ어린이집ㆍ초등학교 간 관계 증진과 의견공유를 위한 목적으로 마련했다. 연수에는 세종시 관내 초등학교 교장(교감), 유치원ㆍ어린이집 원장(원감)과 업무 담당 교사, 세종시육아종합지원센터 관계자 등 45여 명이 참석했다. 먼저 원주시 주요 관광 명소인 뮤지엄산과 소금강 출렁다리 등을 탐방하며, 예술과 자연이 어우러진 체험활동을 통해 교육적 감수성을 함양하는 시간을 가졌다. 특히 뮤지엄산에서 열린 ‘안토니 곰리 개인전’ 관람은 작가의 40여 년 예술 세계를 총망라한 국내 최대 규모의 전시라는 점에서 참여자들의 큰 호응을 얻었다. 다음은 ‘2025년 유·어·초 이음교육 모델 발굴 지원을 위한 사례 발표 및 토의’가 이어졌다. 누리뜰어린이집 원장과 교사가 교육과정 연계 사례를 발표하면서 토의 분위기가 무르익었다. 모둠별 토의는
[경기뉴스원/경기뉴스1] | 경기도성남교육지원청은 11월 6일 강당에서, 청소년이 직접 정책을 제안하고 소통하며 의견을 공유하는‘정책제안 톡톡 콘서트와 교육장 정담회’를 실시하여 청소년이 질문하고 탐색하여 만들어낸 의견이 교육정책으로 이어지고 이를 통해 주도적인 미래인재로 성장할 수 있는 기반을 마련했다. ‘톡톡(Talk Talk)’이라는 이름처럼, 이번 행사는 약 120명의 성남 청소년교육의회 의원, 성남시 청소년의회 의원, 학생정책자문단 학생들과 성남교육지원청 교육장과 교육국장 등이 한자리에 모여, 저마다의 작은 외침을 모아 교육정책의 큰 발걸음으로 이어질 수 있도록 의견과 비전을 나누는 자리로 마련됐다. 행사는 간단한 식전공연으로 시작해, 성남 청소년교육의회의와 성남시 청소년의회의의 정책 제안 발표로 이어졌다. 이후 학생정책자문단을 중심으로 QR 코드와 자문 용지를 이용하여 서로의 의견을 교환했다. 이번 자문 활동은 학생들이 단순한 청중을 넘어 정책 논의의 주체로 참여하는 의미 있는 경험의 장이 됐다. 정책 발표 후에는 한양수 교육장과의 정담회가 진행됐다. 교육장이 학생들의 의견을 직접 듣고 답변하며,
[경기뉴스원/경기뉴스1] | 성남교육지원청은 2025년 11월 한 달 동안 관내 초등학교 4교를 대상으로 다문화 가정 학생 지원을 위한 ‘친구와 함께하는 독서·원예 심리정서 프로그램’ 을 운영한다. 이번 프로그램은 ‘다름을 넘어 함께! 더불어 행복한 우리’를 주제로, 대인관계 향상을 위한 독서 활동과 심리적 안정을 돕는 원예 활동을 접목하여 진행된다. 특히 다문화 가정 학생이 소속된 학급의 모든 학생이 함께 참여함으로써, 서로의 문화적 차이를 이해하고 어울리는 기회를 제공하고자 한다. 이를 통해 학생들의 학교 적응력과 공감 능력을 높이는 것을 목표로 하고 있다. 성남교육지원청 한양수 교육장은 “다문화 가정 학생을 위한 다양한 지원을 통해, 다문화 학생을 포함한 모든 학생들이 서로를 이해하고 협력하며 더 나은 미래를 만들어 나갈 수 있는 발판을 마련하겠다.”라고 밝혔다.
[경기뉴스원/경기뉴스1] | 경산교육지원청 경산기초학력거점지원센터는 2025년 11월 7일 경산기초학력거점지원센터에서 경산과 청도지역 학습코칭단 27명을 대상으로 역량 강화 연수회를 개최했다. 이번 연수회는 학습지원대상 학생의 학습 및 정서·행동 발달을 효과적으로 돕기 위한 프로그램 운영 방안을 나누고, 학습코칭단의 전문성 향상을 위한 상호 교류의 장을 마련하고자 기획되됐다. 학습코칭 자료와 정서 지원 활동의 실제 사례를 중심으로 현장 적용이 가능한 구체적인 방법을 익혀, 학생 맞춤형 지원 역량을 높이는 데 주안점을 두었다. 연수회에서는 연구 모임별 운영 사례를 발표하고 서로의 경험을 나누는 시간을 가졌다. 학습코칭단은 학습코칭 자료의 효과적인 활용 방안과 학생의 정서적 안정을 돕는 다양한 전략에 대해 심도 있는 의견을 교환하며, 실천 가능한 코칭 방법을 함께 모색했다. 경산기초학력거점지원센터장 허영선 교육지원과장은 "이번 연수회를 통해 학습코칭단은 현장 중심의 역량을 강화하고, 학생들의 기초학력 향상과 정서적 성장을 동시에 지원할 수 있는 토대를 마련했다. 앞으로도 학습코칭단의 지속적인 성장을 위해 다양한 지
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UPDATE: 2025년 11월 10일 20시 53분
