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회복적 대화모임 표준, 화해중재 진행 절차, 화해중재 매뉴얼, 화해중재 과정 시나리오

경기형 화해중재 정책 등. . 운영체계 구축 제안

경기도교육청(교육감 임태희)이 학교 내 갈등 사안의 교육적 해결방안을 모색하기 위해 ‘화해중재 통합모델 개발 정책연구’ 최종 보고회를 4일 연다.

도교육청은 지난 5월부터 ‘학교 내 갈등 사안의 화해중재 통합모델 개발 정책연구’를 진행했다. 

책임연구자인 이재영 한국평화교육훈련원 원장은 학교 구성원 사이의 갈등, 분쟁, 폭력 문제를 교육적이고 관계적으로 해결하기 위해 화해중재 대화 기구 이해와 표준 실무 매뉴얼이 필요하다고 제안했다. 

보고서에서 ▲회복적 대화모임 표준 ▲화해중재 진행 절차 ▲화해중재 매뉴얼 ▲화해중재 과정 시나리오 ▲경기형 화해중재 정책 ▲운영체계 구축을 위한 정책을 제시했다. 

최종 보고회에서는 연구자들의 연구결과 발표 후 교육지원청 업무 담당자, 현장 교원들과 질의응답을 통해 화해중재 운영 절차에 따른 중재 매뉴얼 등 연구의 질적 내실화 방안을 모색한다.    

도교육청 서은경 생활인성교육과장은 “정책연구 결과를 바탕으로 현장에서 바로 활용할 수 있는 경기형 화해중재 운영 매뉴얼과 시나리오를 개발할 것”이라며 “화해중재단의 안정적 정착과 지속적 운영을 위해 시범교육지원청을 확대하고, 지역별 특성이 반영된 화해중재 정책을 추진하겠다”고 말했다. 

▲ 화해중재단 중재절차_바로가기

http://www.ggnews1.co.kr/news/article.html?no=23275